|
|
 |
- Подробности
-
Категория: Рабочие программы
-
Опубликовано 25.02.2011 12:50
-
Автор: Super User
-
Просмотров: 5738
Страница 4 из 8
|
6
|
7
|
8
|
9
|
|
Л-25,с.35-41;
|
Понятия: «категорический
|
|
|
Л-26,с.64-103;
|
Императив»,
|
|
|
Л-54.
|
Антропологический
|
|
|
Л-22,с.63-75;
|
Материализм
|
|
|
Л-24,с.128-159;
|
Материалистическая
|
|
|
|
Диалектика
|
|
|
|
Составить рефераты
|
|
|
|
О философах
|
|
|
|
Этого времени.
|
|
|
|
|
|
|
Лекция
|
Л-3,т.1,с.221-367;
|
Выписать понятия и уметь объяснять:
|
Индивидуальный опрос
|
|
Л-144 Л-31;Л-32;
|
Позитивизм,
|
Тестирование
|
|
Л-18, с.38-49;
|
Марксизм, философия жизни,
|
|
|
Л-22,с.87-115;
|
Философия модерна
|
|
|
Л-24, с.159-218;
|
И постмодерна,
|
|
|
Л-25,с.128-185;
|
Экзистенциализм,
|
|
|
Л-26, с.104-165;
|
Проблема несознательного,
|
|
|
Л-38, 39,41- 44;
|
Иррационализм,
|
|
|
Л - 48-51;54-57; 59;
|
Сциентизм,
|
|
|
Л-61,62,67,70.
|
Антисциентизм,
|
|
|
|
Философская
|
|
|
|
Антропология.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Семинар
|
Л-8,с.25-131;
|
Выписать источники
|
Индивидуальный опрос
|
|
Л-10,с.138-279;302-384;
|
Украинской философской культуры
|
Фронтальный опрос
|
|
Л-11,с.315-350;358-384;
|
Составить рефераты
|
Групповой опрос
|
|
Л-18,с.18-21;30-34;49-57;
|
О мыслителях в Украине.
|
Тестирование
|
|
Л-19,с.94-151;
|
|
|
|
Л-20,с.205-244;
|
|
|
|
6
|
7
|
8
|
9
|
|
Л-25,с.77-127;
|
|
|
|
Л-26,с.166-185;
|
|
|
|
Л-41,48,58,68,69.
|
|
|
|
Л-24,с.219-314.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Лекция
|
Л-1,с.328-340; 156-194;
|
Написать творческую работу
|
Фронтальный опрос
|
|
Л-3,ч.2;с.288-317;
|
О соотношении понятий «человек»,
|
|
|
Л-6,с.70-92;123-151;
|
«индивид», «индивидуальность»,
|
|
|
Л-18,с.57-60; 76-88;
|
«личность», «уникальность».
|
|
|
Л-20,с.258-275;317—328;
|
Объяснить понятие сенса жизни.
|
|
|
Л-22,с.126-212;
|
Выписать термины:
|
|
|
Л-25,с.182-205; 268-271;
|
Реализм, материализм,
|
|
|
Л-54; Л-56:,57;
|
Спиритуализм, идеализм,
|
|
|
Л-26,с.201-221; 501-520.
|
Монизм,
|
|
|
|
Дуализм,
|
|
|
|
Плюрализм.
|
|
|
|
Составить рефераты
|
|
|
|
О несознательном,
|
|
|
|
Влиянии аутотренинга, медитации,
|
|
|
|
Молитвы, гипноза
|
|
|
|
На несознательное.
|
|
|
|
Об общественном сознании.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
7
|
8
|
9
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Лекция
|
Л-1, с.430-448; 102-146;194-249;
|
Составить таблицу
|
Фронтальный опрос
|
|
Л-3,с.95-135; 92-123;
|
По истории философии, включая
|
Тестирование
|
|
Л-18,с.60-66; 112-118;
|
Чувственное и рациональное,
|
|
|
Л-25,с.205-247;312-332;
|
Эмпирическое и теоретическое познание
|
|
|
Л-26,с.222-283; 315-334; 539-555;
|
Выписать понятия: познание, творчество,
|
|
|
Л-6,с.92-123;
|
Логика, интуиция,
|
|
|
Л-17,с.227-237;
|
Истина, ложность,
|
|
|
Л-20,с.292-311;
|
Дискуссия.
|
|
|
Л-22, с.419-446;
|
|
|
|
Л-24,с.445-477.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
